青少年发育与健康
中学生户外活动与自我报告近视的关联研究
中华预防医学杂志, 2017,51(9) : 801-806. DOI: 10.3760/cma.j.issn.0253-9624.2017.09.006
摘要
目的

分析中学生户外活动与自我报告近视的关联,探讨中学生自我报告近视的影响因素。

方法

采用分层整群抽样方法,于2015年12月至2016年3月选取深圳、南昌、郑州和沈阳4个城市的12 979名中学生为调查对象,使用自编问卷调查中学生人口学特征、自我报告近视状况、最近一周户外活动情况等信息。共收回有效问卷12 603份。比较不同特征中学生自我报告近视率的差异;采用多因素二分类非条件logistic回归模型分析户外活动频率与中学生自我报告近视的关系。

结果

中学生自我报告近视率为69.6%(8 766/12 603),初一至高三自我报告近视率分别是52.1%(1 216/2 335)、61.6%(1 459/2 369)、69.0%(1 470/2 129)、80.0%(1 812/2 265)、79.4%(1 622/2 042)、81.1%(1 187/1 463),随着年级升高呈上升趋势(χ2趋势=639.67,P<0.001);双亲均不近视、单亲近视、双亲均近视的中学生自我报告近视率分别是63.5%(4 927/7 756)、78.0%(2 664/3 415)、82.1%(1 175/1 432)(χ2趋势=328.28,P<0.001)。户外活动行为与中学生自我报告近视之间存在关联,课外时间总是待在家中不外出的中学生自我报告近视发生风险较高(OR=1.58,95%CI:1.36~1.82);放学后总是在校外进行户外体育锻炼及放学后总是在校外进行休闲娱乐活动中学生自我报告近视发生风险较低,OR(95%CI)值分别为0.67(0.57~0.78)、0.77(0.64~0.92)。按照父母近视情况进行分层分析,双亲均不近视的中学生中,放学后总是在校外进行户外体育锻炼和户外休闲娱乐活动者自我报告近视发生风险较低,OR(95%CI)值分别为0.68(0.55~0.82)、0.76(0.61~0.95);单亲近视的中学生,放学后总是在校外进行户外体育锻炼和户外休闲娱乐活动者自我报告近视发生风险也较低,OR(95%CI)值分别为0.65(0.47~0.90)、0.68(0.47~0.98)。

结论

户外活动与中学生自我报告近视呈负相关,父母近视情况可影响该保护作用。

引用本文: 翟露露, 伍晓艳, 许韶君, 等.  中学生户外活动与自我报告近视的关联研究 [J]. 中华预防医学杂志,2017,51( 9 ): 801-806. DOI: 10.3760/cma.j.issn.0253-9624.2017.09.006
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近视是全球发病率最高的屈光不正类型,已成为全球性公共卫生问题。但近视目前仍无有效的治疗方法,各种的治疗效果均有限[1]。青少年时期正是生长发育的关键阶段,又是学习知识和接触社会的重要时期,近视不仅会对学习和生活带来不便,如不加以矫正,可发展为高度近视引发其他严重并发症。预计至2050年全球至少10亿人发展为高度近视,近视将给个人和社会造成严重负担[2]。目前近视的影响因素可分为遗传与环境两方面,公共卫生领域关注点多在环境因素。德国一项研究表明近视的患病率与学历呈正相关[3],学历与近视之间的关联可能是由于高教育压力及长期的视近活动[4]。Morgan等[5]认为东亚地区青少年近视高患病率状况与该地区日益增加的教育压力及生活方式改变相关,这些改变导致青少年户外活动时间明显缩短。当代中国青少年的活动多以室内静止的方式为主,这可能增加近视发生的风险,所以青少年户外接触阳光行为值得引起关注。本研究对我国中学生户外活动频率与自我报告近视的关联进行分析,为近视防控措施提供科学依据。

 
 
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